丘利翻看了几下讲桌上的古老手稿，不疾不徐的同大家讲着新奇但又古旧的理除了这些理论教导外，他还鼓励学生们一旦有什么好的想法，就可以立即在课堂上进行实验，他会评价这想法的可行性，并且引导着如何才能更加深入随意施，随意召唤本相神，随意释放自己的任何力量，这即是丘利所带课堂上的情况他让大家真正体会到了术的神奇与学习的乐趣，而且也进一步让众人认识到了这位老者的力量究意是多么的深不可测因为他从始至终没有展现出丝毫力量波动，就可以在抬手间控制他人魔力的走向如魔法之神才能施行的神迹，虽说人们也不知道有没有这位神也是在他的教导下，很多觉醒了自有魔法的学生都可以凭此扩展出诸多其他魔才能达成的效果，或者也可以直接通过本相神来释放出灵界相关的魔使得众人可以直接省略过咏唱这一原本的施要素，无需借用名便可达到原本的能力，甚至在细微操控上犹有过之塔看着这些同学发自内心的欢乐模样，突然察觉到自己好像从不曾真正关注过他们，明明是天天都会碰面，日常相处的存在而且他们受过丘利的教导，也会与救世主一起讨伐自己这个邪神，毕业后的成就估计比一般的朵拉学生更加不凡以后留“遗言”的时候或许也可以给他们每人一份，在绘画班级定制塔牌时也可以多观察观察，再为他们订制个学习方法论，谈谈交手感言什么的，就当结个善缘毕竟过门之后，自己都不知道会在其中待多久，或许会在一间复活出来，也或许要待上个几年，系统只说一到七年都有可能塔只想着真要有个七年的程度，那战争八成都打了不知多久了，届时只希望同学们能念这份善缘，对自己的塔斯家族多些好感，也算是给父母一些微不足道的补偿吧课程结束后，塔打着哈欠回到了室先是给自己洗了一番，再稍微劳了一下自己的胃，便在书房整理起了日心说相关的东西前世的日心说认为太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行塔也照猫画虎的来了一遍，不过他在自己的“遗世手稿”倒是着重的强调了一下参考系的作用，示意太阳的不动也只是相对的不动，而且还说不定围绕着什么更大的天球运转呢他彻底整理好日心说模型的同时，太阳刚刚落下的西方天际然发出耀眼的明光，照亮了整个天空，大气仿佛变成了一块发光的煎饼
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